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中图分类号：H09 文献标识码：A
文章编号：2095-9052（2026）04-0196-03
引言
随着市场对法语人才需求的日益增长，如何有效提升其培养质量已成为研究热点。《欧洲语言共同参考框架》提出的“面向行动教学法”强调，语言学习应在社会情境下通过完成任务来实现，这种教学理念和高职“语言技能 + 职业素养”双轨培养理念不谋而合。（剩余5695字）
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BOPPPS模式下“面向行动教学法”在法语教学中的应用
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