职前英语教师数字素养提升路径研究

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中图分类号：G648.7 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）04-0157-03

引言

在数字化时代背景下，职前英语教师的数字素养提升已成为教育领域的重要探讨话题。当下数字化时代，教育的未来已经不再受限于传统的课堂模式，而是逐步向个性化、智能化和互动化的方向迈进。这种方式的转变不仅使教学内容和方式发生了变化，也对教师提出了新的要求。（剩余5662字）

试读结束

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