生成式AI时代高校思政教育话语体系重构路径探索

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中图分类号:G641 文献标识码:A文章编号:2095-9052(2026)04-0073-03

引言

高校思政教育话语体系的重构,旨在实现话语体系与教育需求的无缝对接。在确保教育有效性的前提下,必须深化话语体系在教育中的渗透,从而牢牢把握思政教育的话语主动权。《数字赋能思政强心》指出,教育数字化是我国开展教育发展新赛道与塑造教育发展新优势的突破口。(剩余5636字)

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