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中图分类号：G641 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）04-0136-03
引言
新时代劳动教育以培养学生劳动观念、劳动技能、劳动精神为核心，突破传统体力劳动范畴，涵盖体力劳动与脑力劳动、生产劳动与服务劳动、传统劳动与创新劳动等多元形态，强调劳动价值认知、劳动能力培养与劳动情感培育的统一，旨在引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观念。（剩余5336字）
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新时代大学生劳动教育的现实困境与实践路径
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