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中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）04-0193-03
引言
在职业教育改革发展与产业升级转型的双重驱动下，职业教育教师创新团队作为培育高素质技术技能人才的关键力量，其建设水平关乎职业教育的核心竞争力。然而，现实中团队建设面临专业能力失衡、协作创新乏力等困境，亟需科学理论与精神价值的引领。（剩余5971字）
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以教育家精神引领职业教育教师创新团队建设
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