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强化实践育人、推动核心素养落地已成为基础教育改革的核心议题。传统的封闭式课堂教学在培养学生解决复杂现实问题能力方面存在局限，而校内外教育资源的有机融合，特别是利用城市中的自然资源开展实践学习，正成为突破这一瓶颈的关键。公园作为城市中的绿洲，不仅是市民休憩的场所，更是得天独厚的天然实验室，是实现“以世界为课堂，以万物为教材”的良好教育场所。（剩余4055字）
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“探索龙园生命，走进生态奇境校外实践课程的开发与实施
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