基于概念理解重构“工具与技术”教学

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六年级"工具与技术"单元，旨在帮助学生理解简单机械原理及其在生活中的应用。单元学习中，如果仅仅以传统的教学方式开展，很容易停留于知识传授和实验验证层面，使得学生难以建立知识与真实问题解决间的深度联结。为此，我们重构单元教学，尝试将数学、语文、美术等学科深度融合，引导学生关注技术的可行性和人文需求的用户思维，发展他们的工程思维。（剩余6155字）

试读结束

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