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教育部基础教育科学教学指导委员会副主任委员,中国教育学会常务理事、基础教育评价专委会副理事长,浙江省教育考试院研究员,教育学博士
加强科学教育是重要的国家战略,其根本与基础在学校科学教学,要通过转变学习方式、推行综合性学习提质科学教学,带动更广泛的科学教学变革。
突出“素养导向”。中小学科学教育的重点首先是规范实施国家课程计划中的中小学科学及相关学科。(剩余1251字)
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