全国高考语文试卷阅读理解题型的变化及备考策略
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）35-0083-04
近年来，研究全国高考语文试卷中各类考核题型及其考查重点目标导向，成为语文教师和学生普遍关注的话题[1]。在新高考改革背景下，传统的以知识考查为核心的考试模式已难以适应新时代发展需求。高中语文教师要主动更新教育理念，转变单一讲授式教学方式，聚焦新高考“核心素养导向”的考查特点，深入挖掘阅读教学的育人价值，并开展主题式、探究式阅读教学活动，强化学生的批判性思维与信息整合能力。（剩余6665字）
