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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)35-0050-06
课程思政是中职学校落实立德树人根本任务的核心途径,亦是深化教学改革的关键抓手。实践教材作为课程核心知识与技能的载体,是职业学校培育技能型人才的重要依托。教材的思想性不仅是实施课程思政的关键保障与助推器,更直接关系到学生职业价值观的塑造。(剩余10087字)
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在中职会计事务专业实践教学中融入思政元素的探索
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