大单元教学指引下的高中语文课堂教学设计优化探讨

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摘要：新课改的推行，让现代教学方式具有多样性，不同的教学方式能起到不同的作用，大大提高了教学效率。为此，本文以大单元教学为例，优化高中语文课堂教学中的设计路径。

关键词：大单元教学  高中  语文  课堂教学

随着社会经济的发展和教学改革的推进，现阶段的高中教学更加注重培养高中学生的核心素养。（剩余2038字）

试读结束

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