小学数学动手操作能力训练方法研究

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数学属于小学教育阶段的重要基础性课程之一，其对于学生的动手操作能力具有较高的要求，为此，教师需针对小学数学动手操作能力训练方法展开深入探究，并将其有效融入到小学数学课堂中去，从而进一步达到训练小学生数学动手操作能力的最终目标。

一、创设合理的操作情境

结合实际情况来看，小学生通常拥有着较为丰富的想象力，为此，教师在开展教学活动时需依据教材内容为学生提供相应的实践机会，从而促使学生能够真正树立起良好的创新意识。（剩余767字）

试读结束

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