小学数学课堂教学与家庭教育资源的整合分析
摘要：素质教育背景下，小学数学教学不能只局限于课堂之中，家庭教育的重要性也不容忽视。教师要做好与家长之间的沟通，以此来密切数学学习与家庭教育的联系，利用家庭教育来培养学生的数学学习习惯。本文主要对小学数学课堂教学与家庭教育资源的整合进行了分析，提出了相关建议。
关键词：小学数学 家庭教育 整合分析
小学数学教学旨在培养学生对数学知识的应用能力，提升学生的数学思维水平，而家庭是提升学生应用数学知识的重要阵地，家长可以不定时来检验学生的数学学习能力，在提升学生应用水平的同时充分提升学生的数学思维，促进学生数学核心素养的提升。（剩余1765字）
