情境教学在小学数学教学中的探讨与尝试

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情境教学法是根据学生的学习特点和学习习惯、小学数学教材内容与教学目标、小学数学课堂教学手段与方法，为了全面提高学生学习小学数学知识的兴趣，全面提高小学生的数学知识与能力，全面提高小学生的数学核心素养而产生的一种新型的课堂教学模式和教学方法。情境教学法的出现，让小学生对数学课堂充满好奇心和探究欲，让小学生心系小学数学课堂，喜欢数学课。（剩余1857字）

试读结束

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