浅析翻转课堂在初中数学教学中的运用

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翻转课堂，是重新调整课内外的时间，将学习的主动权交给学生，实现“教”与“学”的交融，让学生有更多的时间专注于项目学习。教师借助微课、教学平台等方式，与学生进行多维度、多形式的交流，以强化师生互动，促进学生的反思，满足学生个性化的学习需求。

一、明晰目标，发挥微课作用

在初中数学教学中，教师要引导学生从全局角度了解学习内容，明晰学习目标。（剩余843字）

试读结束

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