小学生英语学习兴趣的培养路径和实践研究

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摘 要：小学阶段是英语学习的启蒙时期。学习兴趣直接能影响学生的学习主动性和长期学习效果。本文以小学阶段学生的心理特点和小学英语学习规律为基础，分析当前小学生英语学习兴趣缺失的主要原因，探索课堂教育教学、课外延伸、家校联合、评价体系等维度的兴趣培养路径，并结合教学实践验证策略的有效性，旨在为小学英语教学提供可参考的实践方案。（剩余3041字）

试读结束

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