小学信息技术课程中AI启蒙教育的项目式学习设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，人工智能技术的快速发展为义务教育课程改革提供了强大的动力支持。在此背景下，教师可以充分运用AI技术和相关数字资源，推进高效能的教学活动，为学生提升核心素养创造积极条件。小学信息技术课程与A技术存在密切联系，二者融合的基础牢固。在学生信息技术意识、能力的启蒙过程中，教师可以引入AI开展项自式教学，让学生对AI技术形成基础认知和理解，使之打牢思维基础，为日后的深度学习和高阶探索提供支撑。（剩余4611字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人