基于“现代学徒制”的高职院校混合式课堂教学模式实践与探索

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[摘           要]  2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确提出，建设高质量精品在线课等信息化教学资源，适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术改进教学方式方法。在信息化背景下，线上线下混合式课堂教学是打造有效课堂、全面提升教学质量、建设“双高计划”的高水平师资队伍的有效途径。（剩余3526字）

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