课程思政视域下的教育心理学课程设计

——以“情绪”一节为例

[摘           要]  深刻理解课程思政的必要性，落实教育心理学课程思政，是实现立德树人的关键，是培养新时代“四有好老师”的需要。从教育心理學课程思政的现状出发，以“情绪”一节的课程设计为例，探索教育心理课程思政的思路与方法，旨在实现教育心理学专业教育与思想政治教育相统一，教书与育人的完美结合。（剩余3877字）

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