如何在数学教学中提高学前教育专业学生的职业能力

[摘           要]  学前教育专业的职业能力是其从事行业取得成就的先决条件。互联网信息技术的发展，也为学前教育专业的职业能力培养带来了一些契机，根据当前的高校学前教育专业教学情况来看，数学作为可以提高学生职业素养的学科之一，首先需要分析学习现状，探究提高学生素养、养成职业综合能力的方法，让学生爱上教育事业，通过创设丰富的教学情境，保证学生的职业素养可以符合社会的发展，提升学生的实际应用能力。（剩余4009字）

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