基于TRIZ理论的大学生心理健康教育路径优化研究

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[摘           要]  采用心理测量量表SAS对大学生心理健康状况进行测试，发现大部分学生普遍存在焦虑情绪，虽仅有6.7%的学生有焦虑情绪，但20项总粗分均值为33.24±5.30，明显高于全国常模29.78±10.07。（剩余3829字）

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