“康复评定技术”精品在线开放课程的建设探究

打开文本图片集

[摘           要]  “互联网+”背景下，为促进教育现代化与高职教育的深度融合，探索出适合高职康复治疗技术专业的教学方式，以校级精品在线开放课程“康复评定技术”为例，从课程建设的背景与意义、建设的实践过程、建设的特色与成效以及建设过程中的不足与应对策略四个方面进行探究，提高教育者的教学能力，提升学生的学习能力。（剩余3972字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。