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新课改的深入开展，给高中历史教学带来了很大的挑战。在素质教育理念下，如何保证高中历史教学有效性，提升学生历史核心素养，已经成为当前高中历史教师关注的重点问题。笔者在多年的高中历史教学中发现，高中历史教学应从转变教学理念，开放教学思想;突破教学局限，开放教学内容;丰富教学模式，开放教学手段等方面入手提高学生的核心素养，从而促进高中历史教学质量的提升。（剩余3272字）
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现代教育环境下高中历史教学方法探析
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