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基于核心素养下农村高中学生物理实验能力培养研究

高中物理学习是许多农村学生的一大问题,如何打破学习物理的界限,掌握更多的学科知识和相关技能,物理实践的方式是非常重要的。通过实践检验知识,不仅可以促进学生对物理知识的理解,更能有效提高农村学生的动手能力。在农村高中物理学习中要注意对知识有更深入的理解,通过实践锻炼,学生可以深入理解知识的内涵,有效提高农村物理课程学习的效率。(剩余1711字)

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