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在当代文化素养不断提高的背景下，艺术事业的发展越来越得到人们的关注，艺术教育在学校教育中所占的比重也越来越大。作为高中艺术教育的重要类别，音乐专业生在学习专业课的同时，也需要提高对文化课学习的重视程度，才能够满足新课标的教育和发展要求。对高中音乐生专业与文化课平衡发展的策略进行分析，能够为我国高中艺术教育工作的开展提供借鉴的经验。（剩余3504字）
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基于高中音乐生专业与文化课平衡发展的策略研究
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