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核心素养背景下微课在高中数学教学中的应用探究

当前,在新课改的不断推进下,核心素养理念成为教学实践的根本遵循,以培养学生的综合能力作为根本出发点,成为素质教育的重要内涵与组织部分。与当前的信息技术相结合,将微课教学资源应用在高中数学课堂中,立足实际情况以及学生的认知水平,突破传统教学观念,通过微课的应用培养学生灵活的思维能力以及创新能力,着力提升学生的数学核心素养。(剩余3520字)

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