把文化融入物理课堂
文化是土壤，孕育、滋养人的灵魂，陶冶情操，塑造人格，提升品德修养。
“文化”的本义是“以文教化”。经天纬地曰“文”，事物形态或性质的改变称“化”，同时“化”又引申为教行迁善。物理课堂不应该只有知识点的教学，更应该有文化的一席之地。如果我们在物理教学中融入文化，可以激發学生学习物理的兴趣和信心，还可以使学生在理解知识的基础上提升自己的文化修养，培养物理核心素养，从而在生活中达到知行合一。（剩余4807字）
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