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聚焦核心素养,探究古文教学

——小古文教学之我见

对比统编版和人教版的小学语文课本,很明显地发现,古诗文从原本的69篇增加到了现在的124篇,其中,小古文更是向低年级引入和渗透。学习小古文是学习文言文的一个启蒙阶段。学好小古文,对学习更深层次的文言文,甚至未来走入古文的研究都有着非常重要的影响。

一、小古文学习价值

小学阶段的语文教学,目的在于培养学生形成良好的核心素养。(剩余2422字)

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