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把握文言文特点，实施梯度教学

——统编教材文言文梯度教学的实施策略

编教材从三年级上册到六年级下册，一共选编了不，4篇经典文言文。这些文言文不仅篇幅短小、浅显易懂、富有情趣，而且还是按照循序渐进、螺旋上升的方式来编排的。因此，教师应选择恰当的教学策略，对文言文实施梯度教学，从而激发学生学习文言文的兴趣。

一、关注文体特征，梯度安排教学环节

文言文在遣词造句方面与现代文有着明显的区别。（剩余2591字）

~~试读结束~~
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