具身认知培育学生语文核心素养
——统编教材三年级上册《美丽的小兴安岭》教学设计
【教学目标】
1.了解小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，培养学生有感情地朗读课文。
2.能在具体的语境中理解关键词语的意思，体会作者用词的准确性，掌握抓住景物特点描写的方法。
3.体会总一分一总的写法和描写顺序，抓关键词感受重点段落，产生热爱祖国大好河山的情感。
【教学重难点】
1.重点：体会作者用词的准确性;了解小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。（剩余1999字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。