核心素养下阅读课堂小练笔的指导策略
语文校心素养是与文相关的最本质的素养言建构与运用”乃是语文素养最基础的素养。阅读与习作是语言建构与运用不可缺少的途径，在阅读课堂中进行小练笔显得尤为重要和有效。教师要经常引导学生在读中悟，在悟中写，促进学生阅读能力的提升，从而培养学生的习作表达能力。那么，如何将文本的理解与小练笔有机地结合起来，提高学生的语文核心素养呢？通过多年的阅读教学实践，笔者觉得可以从以下四个策略去指导。（剩余2441字）
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