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统编版教材与人教版教材相比，在习作教学的编排有一个显著的特点——想象类习作的次数增多了，想象能力无疑成了小学生习作的关键能力之一。统编版教材各学段均有涉及想象类习作，从看图写话、编童话故事到幻想自己的变化，再到想象二十年后家乡的变化，习作内容涵盖了动物、人物、奇特经历、科幻故事等多个方面。习作内容循序渐进，习作类型丰富多样，习作指导板块条理清晰。（剩余2393字）
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搭建数学支架，给想象插上翅膀
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