提高初中生英语写作技能的策略

——以八年级为例

初中英语写作作为初中英语教学的重要组成部分，不仅承担着锻炼学生逻辑思维能力和语言表达能力的重任，还承担着提升学生英语综合素养的重任。但是笔者调查发现，部分教师不太重视英语写作教学，致使部分学生出现学习效率低下、英语写作学习兴趣不高的情况，这进一步加剧了学生“学而不用”的现象。面对这一教学困境，初中英语教师应高度重视英语写作教学，在教学实践中以培养实践性人才为目标，对初中英语写作教学改革进行有效的探索与尝试。（剩余4655字）

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