“双减”政策下小学语文阅读分层教学

“双减”政策的实施是为了减轻学生的学习压力与负担，让学生自由、快乐、高效学习。在此背景下，小学语文教师要改变教学理念与教学模式，并基于学生的个性特征展开有针对性的指导，促进学生的全面发展。要想开展有针对性的、个性化的教学，教师就要应用分层教学法，完成多个方面、多个角度的层次化教学，加快新课改与素质教育的实施步伐。（剩余4240字）

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