基于生活体验的大班幼儿探究活动实践

——以“奇妙的鸡蛋”为例

大班幼儿具有较强的探究欲，对周围的事物充满好奇，能用语言表达自己的情感和观点。探究活动具备较强的实践性和趣味性，符合大班幼儿的年龄特点和认知特点，更容易被幼儿接受。基于此，笔者以日常生活中幼儿熟悉的鸡蛋为切入点，将探究活动和幼儿在园的一日生活紧密联系，以期让幼儿从中获得更多知识与经验，感受生活的精彩，形成终身受益的积极的生活态度。（剩余3442字）

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