“双减”背景下小学语文教学中培养学生创造思维

新课改对小学语文教学提出了明确的要求，要求小学语文教师在课堂教学中培养学生的语文核心素养。在“双减”政策的背景下，小学语文教师应对课堂教学进行不断改革，培养学生的创造思维，精心设计教学流程，激发学生的学习兴趣。而且，陶行知先生提出了“六大解放”思想，即解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间，其实质含义是让学生敢想、敢说、敢问、敢看、多动手、多动脑。（剩余3295字）

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