在小学高段抓住学生写作的“黄金期”

写作是语文教学的重要组成部分，也是教师眼中的重点与学生眼中的难点。小学高年级阶段，既是帮助学生打好写作基础的“黄金期”，又是促进学生写作能力提升的“关键期”，应得到师生双方的共同重视。在新课程改革的背景下，新课标对小学高段学生的作文教学提出了新要求，要求学生达到“会思会写”的境界，这就需要教师在培养学生写作技巧的同时，加强对学生预感能力、写作思路以及叙述能力的培养。（剩余2870字）

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