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在新课程改革与“双减”政策的大背景下,学校充分结合实际特点,顺应当前教育理念,探索出了“行知启慧”的教学模式,走出了一条特色化的高效课堂构建道路。明代著名哲学家、教育家王阳明曾经说过:“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。”这点明了学习过程中“行”与“知”的基本含义。我国人民教育家陶行知更是用“行是知之始,重知必先重行”精妙地概括了学习活动中“行”与“知”的内在联系。(剩余4588字)
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以生为本,构建初中美术“行知启慧”高效课堂
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