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【摘 要】幼儿的年龄阶段以及性格特征决定了幼儿对于游戏活动的态度，所以在当下的教育发展过程中，许多幼儿园都会采用游戏化的教学方法，通过该方法来满足幼儿心理以及生理发展的基本要求。本文将结合游戏化教学在幼儿音乐课程中的应用，探索游戏化教学给幼儿带来的益处，希望能够给广大教育者带来积极的教育启示。（剩余2286字）
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游戏化教学在幼儿园音乐课程中的应用探讨
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