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低年级语文课外阅读与课内日积月累教学整合的研究

【摘    要】随着小学语文教学改革的深入开展,为了进一步加强小学语文教学的有效性,教师要重视培养低年级学生语文课外阅读与课内日积月累的能力。笔者在实践研究过程中总结了低年级语文课外阅读与课内日积月累教学整合的重要性,探索了具体的整合措施,希望这些努力能为学生日后的发展奠定良好的基础。(剩余2504字)

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