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小学数学概念深度教学实践研究

【摘    要】数学学科是一门逻辑思维很强的学科,且概念性强,概念教学在小学阶段的数学教学中占有重要地位。在小学数学课堂上,教师要格外注重对学生记忆力的培养,多让学生记忆一些内容,在课堂游戏中让学生记忆,不仅可以提高他们的学习兴趣,还可以提高他们对概念的理解,提高学生的学习成绩。(剩余2382字)

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