• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

小学语文阅读教学中思维导图的运用策略

【摘    要】阅读是语文课程的重要组成部分,通过阅读,学生可以掌握更多的知识和信息,顺利地进行写作和语言表达。也就是说,阅读是培养学生语文核心素养的基础和前提,有效的阅读理解可以提高学生运用语文知识的能力,实现学生的全面发展。因此,如何借助可行的措施和途径来完善阅读教学,成为语文教师关注的重点。(剩余2254字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor