新时期落实高质量古诗教学的可行性研究
【摘 要】 正所谓“学好古诗，博古通今”，古诗教学在整个义务阶段的小学语文课程体系中举足轻重。本文立足当下，从落实高质量小学语文古诗教学的可行性与可行策略两个方面展开笔者的几点思考。
【关键词】小学语文 古诗教学 社会环境 文化
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.119
我国著名的文学家、唐诗研究专家李嘉言先生，曾经不止一次在著作中强调语文教师应该对《全唐诗》进行全面的研究与考订。（剩余2390字）
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