一二年级语文无纸笔考试方法初探

摘   要：传统应试教育下纸笔考试在一二年级语文考试中，偏离了全面发展的学生核心素养导向。“双减”政策之下教师要立足语文的根本，为此对一二年级语文无纸笔考试命题进行了初步探索，正本清源，立足小学语文教学的根本所在;守正创新，了解学情，对“症”下药;降低难度，适时调整;明确考试范围;最后，注重过程性评价与结果性评价的有机结合。（剩余5577字）

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