认识夏洛　认识这张网

——以《夏洛的网》为例探究整本书阅读策略

摘   要：在教学中，教师要不断地激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读方法，努力在每位同学身上播下爱读书的种子，让阅读成为习惯，陪伴学生一生。在整本书阅读教学实践中，教师要设置任务式导读、联想式导读、片段式导读、多样化导读板块等多种导读板块，推进学生自主阅读不断深化，拓展个性化阅读板块，以加强整本书阅读的指导。（剩余3345字）

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