英语词汇教学拓展环节中存在的问题及对策

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摘   要：小学英语词汇拓展操练是检测词汇语用的重要手段，目前仍存在脱离教材、脱离单元主题、情境复杂、脱离目标语言等问题。因此，教师应围绕教材内容、单元主题、目标语言，设计有梯度层次的词汇拓展活动，培养学生的综合语用能力，落实核心素养。

关键词：小学英语;词汇拓展;问题;对策

中图分类号：G623.31   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2022）19/22-0099-04

词汇教学是小学英语的基本课型之一，词汇课的拓展活动是词汇教学的重要语用环节，通过该环节，教师可以检测学生的综合语用能力，同时考查学生语言知识、语言能力、思维品质和文化品格等核心素养的培养情况。（剩余5373字）

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