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【摘要】微课短小精悍、使用便捷，将之应用于初中数学教学中，不仅能解决传统教学过程无法长时间保存、受距离限制等问题，还能激发学生的学习兴趣，有利于教学重点和难点的突破，从而促进教学效率的提升。本文结合传统初中数学教学中存在的问题，分析了微课应用的可行性和必要性，并对微课在初中数学教学中的应用进行了深入研究，得出了切实可行的策略，以期对其他一线教师提供参考。（剩余3283字）
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微课在初中数学教学中的应用
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