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【摘要】小学班主任在平时的班级管理中扮演着重要角色，班主任在管理小学生的过程中要注重管理艺术的运用，这样才能实现对小学生的高效管理。小学生活泼好动，自制力、自我管理能力都相对较差，无论在学习还是在班级活动、课间活动中，他们都可能出现各种状况，影响自身和班级同学的学习，甚至影响班级的整体管理。本文着重探讨小学班主任在日常的班级管理中应该运用哪些管理艺术对策。（剩余3291字）
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做好小学班级管理的四种途径
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