核心素养理念下高考数学命题研究及高三复习的探索与思考

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摘 要：核心素养理念下，高中数学学科贯彻立德树人理念，服务选才，引导教学，高考试题突出基础性、应用性、综合性和创新性，淡化解题技巧，着重对学生数学抽象、数学建模等核心素养的考查。相应地，高中数学教学特别是高考备考也必须做出调整，以适应高考从能力立意逐步过渡到素养导向的重大转变。

关键词：高中数学；高考研究；核心素养；教学创新

随着《普通高中数学课程标准》（2017年版，2020年修订）的落定，高中数学学科教学的改革与发展也逐步推进，强调了数学学科的核心素养和立德树人的教育理念。（剩余5271字）

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