角色扮演教学法在高中政治教学中的应用

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高中政治学科是落实立德树人根本任务的核心载体，既要传授系统的政治理论知识，更要培育学生的公民意识、法治观念与社会责任感。角色扮演教学法以情境模拟为核心，引导学生在特定角色框架内开展探究与互动，契合高中生认知发展规律与自主参与需求。将其融入高中政治教学，既能突破传统教学的局限，实现抽象知识向具象实践体验的转化，又能在互动过程中锤炼学生的思维能力、表达能力与协作精神，推动学科核心素养落地。（剩余1672字）

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